1 Vocabulario: en la clase
En el salón de clase (in the classroom)
| el alumno / la alumna | student | la mochila | backpack |
| el aula (f) | classroom | la pantalla | screen |
| el bolígrafo (boli) | pen | el papel | paper |
| el borrador | eraser | la papelera | trashcan |
| el cesto (de papeles) | trashcan | la pared | wall |
| la computadora | computer | el piso | floor |
| el cuaderno | notebook | la pizarra | chalkboard |
| el escritorio | desk | la pluma | pen |
| el / la estudiante | student | el profesor la profesora |
professor |
| el lapicero | pen | la puerta | door |
| el lápiz / los lápices | pencil(s) | el pupitre | student desk |
| el libro | book | el reloj | clock |
| la luz (las luces) | light(s) | la silla | chair |
| el mapa | map | el techo | ceiling |
| el marcador | marker | la tiza | chalk |
| la mesa | table | la ventana | window |
Each word from the list above appears with the matching definite article “el / la” (the) to reinforce whether the noun is masculine or feminine. However, review the differences in meaning between the definite and indefinite articles as shown in the following chart.
Compare “the” (definite article) with “a/an” (indefinite article)
| el-la-los-las | the | un-una / unos-unas | a-an / some-a few |
|---|---|---|---|
| los cuadernos | the notebooks | unos cuadernos | some notebooks |
| la ventana | the window | una ventana | a window |
| el escritorio | the desk | un escritorio | a desk |
| las mochilas | the backpacks | unas mochilas | a few backpacks |
| las luces | the lights | unas luces | some lights |
| el mapa | the map | un mapa | a map |
Frases útiles (useful phrases)
| ¿Cómo se dice…? | How do you say…? |
| ¿Qué es esto? | What’s this? |
| Tengo una pregunta. | I have a question. |
| No entiendo. | I don’t understand |
| Repita, por favor. | Can you repeat that, please? (repeat) |
| ¿Con quién trabajo? | Who do I work with? |
| Mٞás despacio, por favor. | Slower, please. |
| ¿Qué significa…? | What does --- mean? |
| ¿Es para entregar? | Is this to hand in? |
| ¿Hay tarea? | Is there any homework? |
| ¿Cuándo es el examen (la prueba)? | When’s the test? |
| ¿Qué página? | What page? |
OJO: In English, we use an apostrophe “s” to show possession (John’s class), but apostrophes do not exist in Spanish. John’s class would be expressed as “the class of John”, or “la clase de John”.
Equivalent of ’s:
article: the + noun + of + name of person
la + clase + de + John = John’s class
¿Cómo se dice…?:
Now you try out some phrases: use the classroom vocabulary from the charts above and the apostrophe “s” equivalent structure to express the following”
- Professor Ana Pacheco’s students
- Silvia’s backpack
- Alejandro’s notebooks
- Martina’s pencils
- Sofia’s chair
- Emilio’s marker
- The classroom’s walls
Traducciones:
- Los estudiantes de la profesora Ana Pacheco
- La mochila de Silvia
- Los cuadernos de Alejandro
- Los lápices de Martina
- La silla de Sofia
- El marcador de Emilio
- Las paredes del aula (del salón)
Grammar Details:
#1 from above: Los estudiantes de la profesora Ana Pacheco
If the professor were male, we would need to use the contraction “de + el = del”, resulting in “los estudiantes del profesor Blanco”.
#7 from above: Las paredes del aula (del salón)
The word “aula” is feminine, but the masculine article “el” is used with it to avoid “la aula” where it would be difficult to hear the initial sound of “aula”. The other option, “salón” is masculine and again we have the contraction “de + el = del”.
